درک مطلب

پنج ترفند در یادگیری درک مطلب برای دانش آموزان انگلیسی

انگلیسی

مطلبی که مطالعه می‌کنید ممکن است به طور عمده (یا کاملاً) به زبان انگلیسی باشد، چون شما هم درست مانند من (Vicky Papadopoulou: محقق، وبلاگ نویس و معلم زبان انگلیسی)، معلم ESL هستید. اگر انگلیسی زبان مادری شما نیست، ممکن است بیشتر به زبان دیگری مطالعه کنید.

به روشی که یاد گرفته‌اید تا انگلیسی بخوانید، فکر کنید: شما این مهارت بسیار مهم را به تدریج یاد گرفتید. معلمان در گذشته کمک کردند که این توانایی را به دست آورید و اکنون می‌توانید ببینید که چگونه یادگیری خوب خواندن می‌تواند دنیا را متحول کند و درک بهتری برای شما به ارمغان آورد.

آیا ما می‌توانیم بگوییم که مهارت‌های خواندن به طور طبیعی و به صورت خودکار در دانش آموزان زبان‌های خارجی ایجاد می‌شوند؟ نه، واقعاً. این همیشه صادق نیست چون یادگیرنده زبان خارجی، بدون توجه به سن او، باید مهارت‌های خواندن را به شیوه‌ای یاد بگیرد که به وی کمک ‌کند تا به تدریج عناصر متعدد دیگر زبان را به دست آورد. خواندن در تنهایی یاد گرفته نمی‌شود. به عبارت دیگر، مهارت‌های خواندن باید با استفاده از ترفند‌های کارآمد ساخته شوند و نقش معلم آن است که این ترفند‌ها را به دانش آموزان یاد بدهد. (بیشتر…)

بیشتر

تقویت مهارت درک مطلب انگلیسی

درک مطلب

معمولا زبان‌آموزان با مشکلاتی در زمینه درک مفاهیم علوم تخصصی مختلف مانند علوم‌تجربی، ریاضیات و یا علوم اجتماعی مواجه هستند و توانایی درک کتاب‌هایی با محتوای این‌چنینی را ندارند. زبان‌آموزان در کلیه سطوح آموزش زبان انگلیسی در کنار یادگیری سایر مهارت‌های زبان‌آموزی، مهارت درک مطلب را نیز فرامی‌گیرند. (بیشتر…)

بیشتر

۶ استراتژی برتر برای بهبود درک مطلب مبتدیان

 درک مطلب

خواندن مانند پلی دانش‌آموزان را به دنیای زبان و فرهنگ انگلیسی وارد می‌کند. این شاید مهم‌ترین مهارت برای شروع کار زبان‌آموزان مبتدی باشد. هنگامی که به صورت کامل متریال موردنیاز ریدینگ دانش‌آموزان ESL را انتخاب کردید، شاید این سوال برایتان پیش بیاید چگونه می‌توانید از آن‌ها استفاده کنید. اگر همه موارد به درستی آموزش داده شود، مهارت‌های درک مطلب به مراتب بیشتر به دانش‌آموزان کمک خواهد کرد. (بیشتر…)

بیشتر

تمرین مهارت‌های درک مطلب خواندن برای زبان‌ آموزان

زبان

یادگیری زبان یک فرآیند پیچیده است و ایده‌های مربوط به چگونگی مطالعه زبان دوم در طول سالیان، تکامل‌ یافته‌اند. در گذشته، تأکید بر حفظ کردن بود؛ حفظ کردن قواعد دستوری، حفظ کردن فهرست واژگان و حفظ کردن تعاریف فرهنگ لغت. درهرحال، امروزه مطالعه زبان می‌تواند به سه مفهوم اصلی تقسیم شود. این موارد به شرح زیر هستند: (بیشتر…)

بیشتر

پنج فعالیتی که مهارت‌های درک مطلب شما را بهبود می‌دهند

درک مطلب

پنجمین بخش آموزش مهارت خواندن (Reading)، بهبود مهارت‌های درک مطلب است. درک مطلب توانایی درک، تجزیه و تحلیل، ترکیب و استفاده از چیزهایی است که شما مطالعه کرده‌اید. بدون درک مطلب، هیچ فایده‌ای برای خواندن متن وجود ندارد. Bonnie Terry (درمانگر آموزشی) می‌گوید: سال‌ها پیش دانش‌آموزی داشتم که وقتی متن را با صدای بلند می‌خواند خیلی خوب به نظر می‌رسید و من نمی‌دانم که چرا در مورد او این‌گونه فکر می‌کردم. بعد، از او در مورد چیزهایی که خوانده بود، سؤال کردم. او تنها توانست به یکی از سؤال‌ها جواب بدهد. (بیشتر…)

بیشتر

چگونه می‌توان درک مطلب را بهبود بخشید؟

 درک مطلب

خواندن مهارتی است که بسیاری از افراد از عهده آن برمی‌آیند اما عمل خواندن و درک مطلب یک روند پیچیده و تعاملی است. این کار نیاز به چندین تعامل مختلف مغز برای همکاری با یکدیگر دارد و اغلب نیازمند درک مفهوم از طریق لایه‌های چندگانه متن و معنا است.

از آنجایی که درک مطلب بسیار پیچیده است، ما اغلب می‌توانیم ساده‌ترین تفسیر از متن را برای خود داشته باشیم در حالی که هسته عاطفی یا تصویر بزرگ آن را از دست می‌دهیم.

ممکن است مغز ما به دنبال نشانه یا سرنخی باشد تا از این طریق آنچه متن سعی در انتقال آن دارد را درک کند.

اما خوشبختانه امکان بهبود درک مطلب برای همه کسانی که در کلاس‌های انگلیسی، آزمون‌های استاندارد شرکت می‌کنند یا در زندگی روزمره خود در تلاش برای آن هستند، وجود دارد؛ بنابراین برای شروع هیچ وقت دیر نیست!

در این راهنما، گام‌به‌گام نحوه بهبود درک مطلب در طول زمان را توضیح می‌دهیم و راهنمایی‌هایی را به منظور افزایش درک شما در هنگام خواندن ارائه خواهیم داد. (بیشتر…)

بیشتر

ادامه توضیح روشهای اسکیمینگ و اسکنینگ

خواندن متون

برای خواندن متون، استراتژی های بسیاری مورد استفاده قرار می گیرند. دو مورد از مهمترین آنها اسکیمینگ و اسکنینگ هستند. در بخش اول به بررسی اسکیمینگ پرداختیم. در اینجا به اسکنینگ می پردازیم.

 

مرور اجمالی (scanning) چیست؟

اسکنینگ هم یک ابزار مفید دیگر برای تندخوانی است. برخلاف اسکیمینگ، هنگام انجام اسکنینگ فقط دنبال اطلاعات خاصی میگردیم و همه قسمتها را نمیخوانیم. اسکنینگ همان کاریست که وقتی دنبال جدول روزنامه میگردیم یا وقتی دنبال شماره کسی در دفترچه تلفن میگردیم انجام میدهیم. برای اینکه اسکنینگ موفقی داشته باشیم علاوه بر فهم متن باید ساختار آنرا هم بدانیم تا بتوانیم اطلاعات مورد نظرمان را بیابیم. همچنین اسکنینگ برای یافتن اطلاعات و جزئیات در زمانی اندک هم مفید است.
چگونه اسکنینگ انجام دهیم؟ از آنجاییکه در زندگی روزمره هم عمل اسکنینگ را بسیار انجام داده ایم، یادگیری نکات بیشتر در مورد اسکنینگ را آسانتر میکند. نکات اساسی قبل از شروع اسکنینگ اینها هستند: تعیین هدف، تعیین متون مناسب، دانستن چگونگی قرار گرفتن اطلاعات در ساختار متن. (بیشتر…)

بیشتر

اسکیمینگ و اسکنینگ: افزایش سرعت خواندن

خواندن متون

این مقاله خلاصه ای از کتاب Success Skills: Strategies for study and LifeLong Learning نوشته Abby Marks Beale است که برترین متخصص تندخوانی در آمریکاست و با اجازه لازم منتشر شده است.

نظر انداختن (skimming) و مرور اجمالی (scanning) دو استراتژی متفاوت برای تندخوانی هستند. هرکدام از این دو برای مقاصد متفاوتی بکار میروند و البته قرار هم نیست در همه موارد از اینها استفاده کرد. درواقع این دو در انتهای سریع طیف تندخوانی هستند و مطالعه کردن در انتهای کُند طیف تندخوانی است.
افرادی که این دو روش را بلد باشند خوانندگانی منعطف خواهند بود و بنابر منظورشان متن را میخوانند و اطلاعاتی که نیاز دارند را بدون اتلاف وقت و سریع کسب میکنند. این افراد همه متن را نمیخوانند که باعث افزایش سرعت خواندن میشود. این توانایی مبتنی بر این است که میدانند چه اطلاعاتی را باید بخوانند و از چه متدهایی استفاده کنند. (بیشتر…)

بیشتر