لحنلحن و استرس (تکیه) به طور نزدیکی با هم ارتباط دارند. در حقیقت جداکردن آن‌ها غیرممکن است. آن‌ها به هم مرتبط هستند. لحن در مورد نحوه گفتن چیزها است نه آنچه می‌گوییم، نحوه افزایش صدا و کاهش صدا هنگام صحبت‌کردن و به عبارت دیگر موسیقی زبان را بیان می‌کند.

درست همانطورکه هجاها را مورد تاکید قرار می‌دهند، جملات دارای الگوهای منظم کلمات استرس‌دار هستند. علاوه بر این، صدا بسته به معنای یا احساسی که می‌خواهیم منتقل کنیم (از تعجب، عصبانیت، علاقه، کسالت، قدردانی، و … ) تمایل به افزایش، کاهش یا پایدار‌ماندن دارد. بنابراین لحن حال و هوای گوینده را نشان می‌دهد.

دو الگوی اساسی از لحن در زبان انگلیسی وجود دارد: لحن کاهشی و لحن افزایشی. در مثال‌های زیر یک فلش رو به پایین (➘) نشان دهنده کاهش لحن و یک فلش رو به بالا (➚) نشان دهنده افزایش لحن بیان است.

باز هم، این قوانین نیستند بلکه الگویی هستند که بطور کلی توسط افراد بومی انگلیسی استفاده می‌شوند. فقط به یاد داشته باشید که کلمات محتوا استرس دارند و ذکاوت باعث افزایش نگرش یا احساس می شود.

این توضیح بر روی یک لحن به عنوان یک راهنمای عمومی برای کمک به دانش آموزان در نظر گرفته شده‌است. بنابراین جای هیچ نگرانی نیست.

باید به خاطر داشت که یک توضیح نوشتاری هرگز نمی‌تواند جایگزین گفتگوی زنده با یک گوینده بومی شود. لحن نگرشی چیزی است که به بهترین وجه از طریق صحبت‌کردن و گوش‌دادن به انگلیسی زبانان بدست می‌آید.

لحن کاهشی () (آهنگ صدا در پایان جمله قرار می‌گیرد).

لحن کاهشی رایج‌ترین الگوی لحن در انگلیسی است. معمولاً در بیانیه‌ها، دستورات، سؤالاتWH (سوالاتی که با wh شروع میشوند)، برچسب‌های سؤال تأیید‌کننده و تعجب‌ها یافت می‌شود.

جملات

Nice to meet ↘you.

از ملاقات شما خوشبختم.

I’ll be back in a ↘minute.

یک دقیقه دیگر بر می‌گردم.

She doesn’t live here ↘anymore.

او دیگر اینجا زندگی نمی‌کند.

Dad wants to change his ↘car.

پدر می‌خواهد ماشینش را عوض کند.

Here is the weather ↘forecast.

آب و هوا در اینجا پیش‌بینی شده‌است.

Cloudy weather is expected at the end of the ↘week.

انتظار می‌رود که هوا در پایان هفته جاری ابری شود.

We should work together more ↘often.

ما باید بیشتر با هم هم‌کاری کنیم.

I’m going for a walk in the ↘park.

من قصد دارم برای پیاده‌رویی به پارک بروم.

دستورات

Write your name ↘here.

نام خود را در اینجا بنویسید.

Show me what you’ve ↘written.

آنچه را نوشتید به من نشان دهید.

Leave it on the ↘desk.

آن را روی میز بگذارید.

Take that picture ↘ down.

آن عکس را پایین بگیرید.

Throw that ↘out.

پرتش کنید.

Put your books on the ↘table.

کتاب‌های خود را روی میز قرار دهید.

Take your hands out of your ↘pockets.

دستان خود را از زیر جیبتان بیرون بیاورید.

سؤالات (درخواست اطلاعات)

(سؤالاتی با “چه کسی”، “چه”، “چرا”، “کجا”، “چه زمان”،  “که” و “چگونه” شروع می شود)

What country do you come ↘from?

از چه کشوری آمده اید؟

Where do you ↘work?

کجا کار می کنید؟

Which of them do you ↘prefer?

کدام یک از آنها را ترجیح می دهید؟

When does the shop ↘open?

مغازه چه موقع باز می شود؟

How many books have you ↘bought?

چند کتاب خریداری کرده اید؟

Which coat is ↘yours?

کت شما کدام است؟

Whose bag is ↘this?

این کیف کیست؟

پرسش‌های کوتاه ضمیمه که به جای پاسخ سوال، درخواست تایید می‌کنند نه جواب. تمام سوالات کوتاه ضمیمه واقعاً سوال هستند.

He thinks he’s so clever, doesn’t ↘he?

او فکر می‎کند خیلی باهوش است، اینطور نیست؟

She’s such a nuisance, isn’t ↘she?

چه دردسری دارد، نه؟

I failed the test because I didn’t revise, did ↘ I?

من امتحانم را باختم زیرا مرورش نکرده بودم، نه؟

It doesn’t seem to bother him much, does ↘ it?

آیا به نظر نمی رسد او را زیاد اذیت می کند؟

موضوعات تعجب‌آور

How nice of ↘ you!

چقدر شما خوبید!

That’s just what I ↘need!

این چیزیست که من به آن احتیاج دارم!

You don’t ↘ say!

شما نگفتید!

What a beautiful ↘ voice!

چه صدای قشنگی!

That’s a ↘surprise!

این یک سوپرایز است!

لحن در حال افزایش

(زیر و بمی صدا در پایان جمله افزایش می‌یابد).

لحن در حال افزایش، گوینده را به ادامه صحبت دعوت می‌کند. به طور معمول با سوالات بله / خیر مورد استفاده قرار می‌گیرد و برچسب‌های پرسشی که واقعی هستند.

سوالات بله و خیر

(سؤالاتی که می توان با “بله” یا “نه” به آنها پاسخ داد.)

Do you like your new ➚teacher?

آیا معلم جدید خود را دوست دارید؟

Have you finished ➚already?

آیا کار خود را قبلاً تمام کرده اید؟

May I borrow your ➚dictionary?

آیا فرهنگ لغت خود را به من قرض می‌دهید؟

Do you have any ➚magazines?

آیا شما مجله دارید؟

Do you sell ➚stamps?

آیا شما تمبر می‌فروشید؟

برچسب های سؤالاتی که عدم اطمینان را نشان می دهد و نیاز به پاسخ (سوالات واقعی) دارند.

We’ve met already, ➚haven’t we?

ما قبلاً همدیگر را ملاقات کرده‌ایم، نه؟

You like fish, ➚don’t you?

آیا از ماهی خوشت میاد، مگه نه؟

You’re a new student ➚aren’t you?

شما دانش‌آموز جدید هستید، نه؟

The view is beautiful, ➚isn’t it?

منظره زیبا است، اینطور نیست؟

گاهی اوقات از ترکیبی از افزایش و فرو افتادن لحن در همان جمله استفاده می‌کنیم. این ترکیب  را لحن افزایش -کاهش یا کاهش –افزایش می‌نامند.

لحن افزایش کاهش (➚➘) (لحن بالا می رود و سپس کاهش می‌یابد.)

از لحن افزایش – کاهش گزینه‌ها، لیست‌ها، افکار ناتمام و جملات شرطی استفاده می‌کنیم.

گزینه‌ها (پرسش‌های جایگزین)

Are you having ➚soup or ➘salad?

آیا شما سوپ دارید یا سالاد؟

Is John leaving on ➚Thursday or ➘Friday?

آیا جان پنج‌شنبه عازم می‌شود یا جمعه؟

Does he speak ➚German or ➘French?

آیا او به زبان آلمانی صحبت می‌کند یا فرانسویی؟

Is your name ➚Ava or ➘Eva?

اسم شما Ave است یا Eva ؟

لیست‌ها (افزایش، افزایش، افزایش،افتادن)

لحن روی آخرین مورد قرار می‌گیرد تا نشان دهد لیست تمام شده است.

We’ve got ➚apples, pears, bananas and ➘oranges.

ما انواع سیب‌ها، گلابی‌ها، موزها و پرتقال‌ها را داریم.

The sweater comes in ➚blue, white pink and ➘black.

ژاکت به رنگ آبی، سفید، صورتی و سیاه است.

I like ➚football, tennis, basketball and ➘volleyball.

من ورزش‌های فوتبال، تنیس، بسکت‌بال و والیبال را دوست دارم.

I bought ➚a tee-shirt, a skirt and a ➘handbag.

من یک تی‌شرت، یک دامن و کیف‌دستی را خریداری کردم.

افکار ناتمام (اظهارات جزئی) در پاسخ به سؤالات زیر، لحن افزایش- کاهش نشان‌دهنده ناتمام بودن جمله است. درواقع گوینده از ابراز کامل افکار خود دریغ می‌کند.

Do you like my new handbag? Well the ➚leather is ➘nice… ( but I don’t like it.)

آیا کیف دستی جدیدت رو دوست داری؟خوبه جنسش چرم است (اما من دوسش ندارم).

What was the meal like? Hmm, the ➚fish was ➘good… (but the rest wasn’t great).

وعده غذایی چطور بود؟ هوم ، ماهی ماهی خوب بود … (اما بقیه عالی نبودند)

So you both live in Los Angeles? Well ➚Alex ➘does … (but I don’t).

پس شما هر دو در لس‌آنجلس زندگی می‌کنید؟ خوب، الکس هم این در آنجا زندگی می‌کنئ … (اما من نه).

جملات شرطی (لحن در قسمت‌شرطی اول بالا می رود و به تدریج در قسمت دوم کاهش می‌یابد.)

If he ➚calls, ask him to leave a ➘message.

اگر تماس بگیرد، از او بخواهید پیغام بگذارد.

Unless he ➚insists, I’m not going to ➘go.

مگرن اینکه اصرار کند، وگرنه من قصد ندارم بروم.

If you have any ➚problems, just ➘contact us.

اگر مشکلی دارید، فقط با ما تماس بگیرید.

لحن کاهش افزایش  (معمولا صدا در یک کلمه کاهش و سپس افزایش می‌یابد).

کارکرد اصلی لحن کاهش – افزایش نشان‌دادن این است که گوینده از پاسخی که آنها به یک سؤال می‌دهند اطمینان ندارد یا تمایلی به پاسخ‌دادن ندارد (برخلاف لحن کاهشی که هنگام تردید استفاده می‌شود).

تردید / عدم تمایل:

So you’d be willing to confirm that? …Well … I ➘sup➚pose so …

بنابراین شما مایل به تأیید آن هستید؟ … خب … من قصد دارم …

You didn’t see him on Monday?   I don’t quite ➘re➚member …

شما او را روز دوشنبه ندیدید؟ من کاملاً به یاد نمی‌آورم …

مؤدب بودن-شک و تردید: (شما مطمئن نیستید که پاسخ چه می‌تواند باشد.)

Perhaps we could ➘vis➚it the place?

شاید بتوانیم از آن مکان بازدید کنیم؟

Should we ➘cop➚y the list?

آیا باید لیست را کپی کنیم؟

Do you think it’s ➘al➚lowed?

به نظر شما مجاز است؟

توصیه‌هایی برای زبان‌آموزان

یک تمرین خوب برای بهبود تلفظ، شنیدن صدای ضبط‌شده مکالمات روزانه و سپس خواندن آن همراه با نوار با استفاده از همان تکیه و لحن کلام است. دانش آموزان می‌توانند این تمرین را تکرار کنند تا زمانی که صدای آن‌ها شبیه صدای ضبط‌شده باشد.

همچنین ایده خوبی است که نمونه‌هایی از مکالمات روزمره (چه از یک زندگی واقعی و چه از گفتگوی فیلم یا تلویزیون) را یادداشت کنید و یا آنها را ضبط کنید و هرچه سریع‌تر آنها را تکرار کنید، همچنین از تکیه یا استرس و لحن سخنرانان کپی کنید.

آهنگ های مدرن انگلیسی نیز یک روش مفید برای یادگیری استرس، ریتم و مداحی انگلیسی است. برای شروع، سعی کنید متن ترانه‌هایی را که می‌فهمید آسان است را بخوانید (یا با صدای بلند بگویید).

شما تعجب خواهید کرد که چگونه سرعت شما با کمک ادوات صوتی بهبود می‌یابد. این پاداشی برای همه تلاش‌های سخت شما خواهد بود!